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缺乏資金和人才很難做大在線(xiàn)教育

從創(chuàng)業(yè)模式上看，做在線(xiàn)教育是一件非常燒錢(qián)的事情，這不是草根站長(zhǎng)能做的事情，這里邊涉及到人才和資本的競(jìng)爭(zhēng)。做成一個(gè)偉大的在線(xiàn)教育公司，就必需要涉及到視頻的版塊，資訊、內(nèi)容、資料分享等都不足以能做成一個(gè)偉大的在線(xiàn)教育產(chǎn)品，唯有視頻這種方式，才是在線(xiàn)教育的終極歸宿。而視頻對(duì)本錢(qián)要求比較高，草根站長(zhǎng)缺乏資金攙扶，這就筑起了高高的門(mén)檻。考試點(diǎn)網(wǎng)站目前不缺乏資金的攙扶，這是包括考試點(diǎn)在內(nèi)的任何在線(xiàn)教育網(wǎng)站能否崛起的基礎(chǔ)。

而對(duì)于人才來(lái)說(shuō)，是另一個(gè)成功的樞紐�；ヂ�(lián)網(wǎng)在線(xiàn)教育不僅僅是資本的競(jìng)爭(zhēng)，更是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在這一點(diǎn)，唯有貯備足夠的人才才更輕易接近成功。懂互聯(lián)網(wǎng)的人良多，懂教育的人很少。

你的教育產(chǎn)品是否為用戶(hù)量身定做

在線(xiàn)教育假如不懂教育注定會(huì)是失敗的。教育才是根本，海內(nèi)的大環(huán)境急功近利，都想著從在線(xiàn)教育市場(chǎng)撈一杯羹。這種浮躁的心態(tài)導(dǎo)致很多的在線(xiàn)教育公司都在為生存而苦惱，由于巨大的投入和產(chǎn)生效益的比例差距太大，輕易導(dǎo)致資金鏈的斷層。做教育是不能急功近利的，腳踏實(shí)地做好一個(gè)產(chǎn)品才是成功的樞紐。大而全缺乏聚焦的產(chǎn)品注定是不能感動(dòng)用戶(hù)的。

因此，做在線(xiàn)教育，你要先問(wèn)幾個(gè)題目，你的產(chǎn)品是不是用戶(hù)需要的產(chǎn)品?你的產(chǎn)品是不是用戶(hù)的剛需產(chǎn)品?你的產(chǎn)品是不是值得用戶(hù)去掏錢(qián)?你的產(chǎn)品是不是有足夠的用戶(hù)群體?你的產(chǎn)品對(duì)用戶(hù)有沒(méi)有用?用戶(hù)能不能二次消費(fèi)?

你的教育產(chǎn)品是否有聚焦的人群

在線(xiàn)教育全而大，輕易造成缺乏焦點(diǎn)和定位人群，這是傳課網(wǎng)等一些在線(xiàn)教育公司目前面對(duì)的困境，用戶(hù)群體不夠聚焦，產(chǎn)品不是用戶(hù)的剛需產(chǎn)品，盈利模式的開(kāi)拓有待進(jìn)一步觀察，用戶(hù)是否值得為此買(mǎi)單是樞紐的模式。這一模式?jīng)]有做好，失敗的風(fēng)險(xiǎn)是很大的。

盜版的東西注定會(huì)退出歷史的主流

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境并不是很好，盜版的東西太多，這也是在線(xiàn)教育發(fā)展的偉大契機(jī)。做成唯一無(wú)二的產(chǎn)品，讓其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不具備競(jìng)爭(zhēng)力，是成功的又一大樞紐因素�？荚圏c(diǎn)的所有課程都是自身錄制，在這一點(diǎn)上，任何公司都是無(wú)法模仿和復(fù)制的。具有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不具備的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是網(wǎng)站成功的核心之一，由于核心競(jìng)爭(zhēng)力永遠(yuǎn)都是無(wú)法復(fù)制的。

盈利模式是達(dá)摩利斯劍!

缺乏盈利模式困擾著很多的在線(xiàn)教育公司的進(jìn)一步發(fā)展。盈利模式是任何一個(gè)公司都必需面臨的話(huà)題，尤其是互聯(lián)網(wǎng)公司，光靠廣告盈利的模式已經(jīng)徐徐退出了主流。在線(xiàn)教育這塊的盈利模式尤其值得探索和發(fā)現(xiàn)，用戶(hù)主動(dòng)買(mǎi)單才是在線(xiàn)教育網(wǎng)站發(fā)展的遠(yuǎn)景。假如抓不住用戶(hù)的主動(dòng)買(mǎi)單，失敗的風(fēng)險(xiǎn)也是巨大的。經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)，用戶(hù)對(duì)教育的投資，用戶(hù)的消費(fèi)能力已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)，這一客觀因素是把在線(xiàn)教育做成盈利的樞紐。

盈利模式是把達(dá)摩利斯劍，制約著很多在線(xiàn)教育公司的阿喀琉斯之腫。

捉住用戶(hù)買(mǎi)單，用戶(hù)體驗(yàn)是樞紐

只有最好的用戶(hù)體驗(yàn)，才能讓用戶(hù)最接近買(mǎi)單的操縱行為。考試點(diǎn)不斷對(duì)用戶(hù)體驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)級(jí)和完善，這是值得贊許的。只有做到讓用戶(hù)開(kāi)心的付款，開(kāi)心的二次消費(fèi)，才是一個(gè)在線(xiàn)教育網(wǎng)站能否成功的標(biāo)志。假如不能做到讓用戶(hù)二次消費(fèi)，多次消費(fèi)，那么，在線(xiàn)教育網(wǎng)站的路還非常漫長(zhǎng)。由于用戶(hù)的重復(fù)購(gòu)買(mǎi)行為，才是最好的用戶(hù)體驗(yàn)。

十年磨礪，我們期待中國(guó)的在線(xiàn)教育綻放出最錦繡的花朵。